Un Forum national sur le statut de l’enseignant va bientôt se tenir. En tout cas, c’est l’une des promesses tenues par le chef de l’État dans son discours à la nation. « J’ai proposé un Forum national sur le statut de l’enseignant et demandé aux Ministres en charge de l’Education de le convoquer dans les meilleurs délais, pour nous permettre de réfléchir sur l’ensemble des paramètres qui font le statut social que nous souhaitons pour nos enseignants. Au-delà d’être celui qui transmet le savoir, l’enseignant doit être plus qu’un vendeur d’un service rémunéré, une figure emblématique dans la société, en incarnant ses vertus et sa vocation. », a déclaré le chef de l’État
Le chef de l’État ne veut pas ignorer le rôle de l’enseignant dans la société. Il a ainsi martelé : « C’est à lui que la nation confie ses enfants pour les former et en faire les constructeurs de son avenir. C’est pourquoi l’enseignement est un sacerdoce qui n’a pas de prix. Voilà pourquoi je veux privilégier cette catégorie de travailleurs. Je m’en expliquerai un peu plus au cours de ce Forum. ».
Le chef de l’État reconnaît que les revendications qui ont été jusqu’ici formulées sont légitimes. « Les doléances en matière d’éducation, de formation et d’emploi, font partie de la dynamique sociale d’un pays en quête d’émergence. Je trouve ces revendications saines, légitimes et stimulantes parce qu’elles portent le rêve et l’ambition de chaque jeune d’être utile à lui-même, à sa famille, à sa communauté et à sa Nation. C’est pourquoi je les encourage, pourvu qu’elles restent dans le cadre de l’ordre et la décence. Mais il nous faut également veiller à l’amélioration de la qualité des enseignements. "
Pour le chef de l’État, nous ne devons pas être otages de la routine. Il souligne : « Les connaissances, par définition, sont évolutives et le sont encore plus dans la société du savoir et de la vitesse que nous vivons. Leur renouvellement n’en est que plus impératif. Je n’oublie pas évidemment le problème préoccupant du déficit horaire et de la discipline dans l’espace scolaire, l’école. Le gouvernement poursuivra sans relâche ses efforts dans l’équipement du pays, parallèlement au programme d’infrastructures scolaires et universitaires. Mais il nous faut également veiller à l’amélioration de la qualité des enseignements. ».
